martes, 22 de octubre de 2013

CÓMO IDENTIFICAR LA DEPRESIÓN EN SU FASE TEMPRANA

Es muy fácil saberse en depresión, sin embargo, lo ideal es que este trastorno sea identificado en sus fases tempranas.

Permíteme antes referirme a la Fe Infantil, término que acuñé desde los planteamientos del filósofo alemán Max Scheler, y quien en su obra El resentimiento en la moral describe cómo los infantes y los niños crecen resentidos por los maltratos recibidos por sus padres a los que paradójicamente han idealizado.

La Fe Infantil es un conjunto de premisas y promesas que el infante asume en la relación con sus padres. Premisas como: te parí con dolor, nadie te va a querer como yo, tu nunca vas a poder sin mí, sin mi te mueres, adonde vas que más valgas; Promesas como: yo quiero ser como tú, siempre voy a estar contigo, yo te voy a cuidar en principio y luego, yo no quiero vivir la vida que llevas, yo no voy a ser como tú, yo no voy a tener la pareja que tú tienes. De estas promesas, las primeras corresponden a la infancia -pensamiento mágico- y las segundas a la adolescencia temprana -pensamiento abstracto-.

Esta Fe Infantil pervive a través de la vida de los adultos para llevar poco a poco a los pacientes a caer en el foso de la depresión.

Como identificar entonces los síntomas de la depresión en forma temprana. Los síntomas son de corte social y afectivo, y, tienen que ver con lograr la aceptación de los demás. En principio el eterno sentimiento de angustia, que no es más la sensación de rechazo de sí mismo. Son personas que siempre quieren quedar bien, de hacer las cosas de manera perfecta, siempre dando el plus; preocupándose por sus seres queridos, sufriendo el dolor de los demás: Es incansable, siempre tiene la razón para sacrificarse por los demás, exhibe a menudo la incompetencia de los demás, cree que es la única que pueda hacer esto o aquello; obsesiva en la limpieza, compulsiva en el servicio a los demás, no se van de una fiesta sin lavar su plato; de vez en cuando se apanican, sobre todo si perciben que van a perder el control de su coto de poder, tienen fobias a las cosas o situaciones que les hurten su placer de servir, de vez en cuando tienen alguna crisis de ansiedad, en particular cuando saben lo que tienen que hacer y no les conviene hacerlo. Hacen inútiles a sus seres queridos y luego se quejan eternamente de ellos, y sí, alguno de ellos quiere crecer lo boicotea. A menudo tienen enfermedades asociadas como neuralgias, gingivitis, faringitis químicas, esofagitis, gastritis, colitis, colecistitis, varices hemorrágicas y de extremidades inferiores, cefaleas, insomnio, tensiones musculares en maxilares, cuello, cuero cabelludo, espalda alta, hipertensión arterial, y, adicciones a sustancias o cosas o situaciones o escenarios o personas.

Estos síntomas entre muchos más, son sin duda parte de nuestra vida cultural, a veces incluso ponderados por la sociedad, pero al fin de cuentas síntomas de la depresión.

Si tienes algunos de estos síntomas, que no son ni por nada el foso de la depresión, será bueno que busques ayuda psicológica. Puedes hacerlo en terapia individual o en talleres grupales de reflexión. Lo que se va a hacer es ir disminuyendo la Fe Infantil para vivir en propiedad, es decir, de acuerdo a nuestra edad.

Si deseas atenderte y eres de bajos recursos económicos, por favor hazlo saber para realizar el estudio socio-económico correspondiente.

Dr. Alfonso Flores Hernández.
Médico Psicólogo Psicoterapeuta.
Av. México No. 143-A sur. Int. 14 al 17.
Tepic, Nayarit, México.

Teléfono 311 1330354.


miércoles, 16 de octubre de 2013

¿LETARGO EXISTENCIAL?

Recién he visto un vídeo donde una docente de educación preescolar le habla a un infante con un alto volumen de voz y que manoteando, le dice: ¡anímate!  

Una vez entrevistada telefónicamente, la docente plantea que ella intenta hacer reaccionar al infante, ya que tiene ocho meses en apatía. Dice además que ambos han llegado a un punto de quiebre. Ella dice que él se encuentra en un letargo existencial.

Conmovedora frase si ésta se refiere a la vida escolar de un infante. En principio por que el letargo es un estado de cansancio o adormecimiento; y, existencial, porque está puesta en duda su existencia, su condición de ser-en-su-mundo.

Desde la psicopedagogía existencial, se espera que el infante llegue motivado al aula, producto esto de una vida en familia por supuesto en armonía, construida esta última por sus adultos amorosos. Toda manifestación de inadaptación del infante en el aula está determinada por esta cotidianidad familiar.

Desde esta misma perspectiva, se espera la participación de un docente no solo preparado y capaz de realizar su tarea como constructor del momento del conocimiento, sino que además, sea adecuado afectivamente para ello.

Es por eso que a un infante preescolar no se le puede pedir que salga de su letargo. En todo caso ésta condición psicofísica nos permite leerla como la perturbación generadora de la reflexión, sobre lo qué está pasando con los actores tanto familiares como docentes. El quiebre está en todo caso tanto en el personal docente como en la familia del infante, y es con ellos con quien la psicopedagogía requiere trabajar.

La visión existencial ve al infante y al niño como sujetos en crecimiento, con todo el poder de asumir poco a poco las responsabilidades que le sea posible de acuerdo a su desarrollo psicofísico, para que algún día pueda vivir de manera sana y bien adaptada en la sociedad.


La Convención de los Derechos del Niño y la misma Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes nos hablan de dos derechos fundamentales: El derecho a una crianza y una educación en armonía.

lunes, 14 de octubre de 2013

EL TRATAMIENTO PSICOTERAPEUTICO DE LA DEPRESION

Este sábado doce de octubre el Dr. Alfonso Flores expuso su conferencia EL TRATAMIENTO PSICOTERAPÉUTICO DE LA DEPRESIÓN desde una perspectiva existencial fenomenológica.

Esta conferencia estuvo precedida de una serie de intervenciones durante el mes de agosto y septiembre donde había expuesto el tema de LA HISTORIA NATURAL DEL SÍNDROME DEPRESIVO, lo que facilitó la comprensión de la ponencia.

La perspectiva cualitativa, existencial y fenomenológica de intervención en la depresión implica una comprensión global de este síndrome que incluye elementos culturales, sociales, filosóficos, psicológicos y médicos.

Esta perspectiva de tratamiento psicoterapéutico ha probado sus bondades los últimos doce años en la comunidad del occidente del país, acortando inclusive la duración de los tratamientos.

A esta conferencia asistieron catorce profesionales de la salud mental entre psicólogos, trabajadoras sociales y facilitadores.

Si tienes interés en llevar estas conferencias a tu asociación, grupo o comunidad, comunícate al teléfono del Centro Psicoterapéutico de Nayarit, 3111330354.



lunes, 7 de octubre de 2013

EN NAYARIT, ALFONSO FLORES


El Dr. Alfonso Flores Hernández es médico y psicólogo. Realizó su posgrado en Terapia Gestalt y posteriormente cursó el Programa Doctoral en Psicoterapias Existenciales. 

Ejerce la psicoterapia desde el año de 1993, evolucionando desde una visión humanista hasta el enfoque existencial fenomenológico que hoy práctica, con énfasis psicocorporal.

Alfonso Flores es investigador científico de perspectiva cualitativa, especializado en la aplicación del método fenomenológico husserliano en las ciencias humanas, especialmente en la psicoterapia y la educación. Ante el Consejo de Ciencia y Tecnología de Nayarit, presentó los resultados de sus investigaciones: Análisis fenomenológico de los datos en una entrevista clínica psicoterapéutica (2007), La libre variación imaginativa en la psicoterapia (2008), y, La aplicación del método hermenéutico dialecto en la psicoterapia (2009).

En el año del 2009 crea el Instituto de Estudios para el Desarrollo del Ser, donde ofrece la Maestría en Filosofía Existencial para la Fundación del Ser. En ese mismo año consolida finalmente el Centro para la investigación de la Persona Humana y la Editorial Universitaria Prof. Alfonso Flores Torres.

Durante los años 2009 al 2012, Alfonso Flores publica los libros: Semana Santa (2009), un ejercicio hermenéutico para el desarrollo humano; El Método Fenomenológico (2010), guía para su aplicación en la intervención e investigación científica en la psicoterapia y la educación. Investigación Cualitativa (2011), teoría y práctica de la investigación cualitativa; Conciencia Encarnada (2011), reflexiones primeras sobre la Terapia psicocorporal existencial fenomenológica; Depresión (2011), un acercamiento a la depresión desde una visión cultural; Para escapar de la culpa hay que pasar por el infierno (2012), un análisis de las religiones familiares, la culpa y la depresión; Mapas psicocorporales (2012), una revisión de intervención sobre el síntoma en la psicoterapia existencial fenomenológica; y, finalmente, Husserl para psicólogos (2013), análisis del tránsito de una psicología del comportamiento a una psicología de la conciencia.

En el año 2012 el Dr. Alfonso Flores presentó en el III Coloquio de Fenomenología Husserliana, realizado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro, su investigación 2012, Fenomenología de la Depresión. En esta ocasión, fue reconocido como el primer científico mexicano que usa el método fenomenológico en las ciencias humanas.

En el ámbito educativo trabaja en el estudio de una Teoría fenomenológica del aprendizaje, y en nuevas estrategias de carácter existencial en la psicopedagogía.

En el ámbito clínico ha destacado en la comprensión y tratamiento del trastorno depresivo. En ese sentido ha llevado a cabo ocho conferencias sobre la depresión y su atención desde una visión antropológica, social, económica y psicológica. A principios del 2014 publicará el texto El síndrome depresivo, una historia natural de la depresión desde una visión cultural.

Alfonso Flores ofrece en su centro de atención, el Centro Psicoterapéutico de Nayarit, además de la psicoterapia individual y grupal, talleres temáticos, cine reflexión, talleres de filosofía clínica y filosofía para niños; conferencias, cursos, seminarios, diplomados y entrenamientos en psicoterapia y análisis existencial. Es promotor del pensamiento fenomenológico y existencial.